СТАРТ ПРОГРАММЫ В НОЯБРЕ 2023

КТО ТАКОЙ СЦЕНАРИСТ:

Сценарист – тот, с кого начинается любой фильм или сериал, ведь без сценария невозможно ничего снять. Поэтому в современной индустрии у сценариста много возможностей для реализации своего таланта и работы, так как знания драматургии высоко ценятся. Сценарист может писать полнометражные фильмы (как для широкого проката, так и авторские), сериалы (для ТВ и платформ), рекламу, игры и тд. Обладая профессией, вы можете пойти дальше: стать режиссёром, креативным продюсером или шоураннером. 

Основная задача мастерской — научить вас писать сценарии для кассовых фильмов, будь то кино, сериалы (ТВ и платформы). Во время обучения вы получите возможность участвовать в проектах преподавателей и мастеров и помогать им в создании больших проектов (сериалы, сценарии полного метра). Вы получите большое количество практики.

КУРАТОР КУРСА:
Симикина Анна, сценарист, режиссёр, продюсер.

Закончила Московскую Школу Кино по специальности «Сценарное мастерство», а также многочисленные курсы CinemotionLab: «Как написать сценарий, который купят?» Анастасии Голотик, «Как написать сценарий детективного сериала?» Александра Молчанова, курсы Sony Pictures Television и кафедры психологии МГУ, семинары Роберта Макки «История на миллион» и «Жанры», «Мастерская комедии Жоры Крыжовникова и Тимура Бекмамбетова». Работала c американскими консультантами в авторской комнате Sony Pictures Television, была штатном сценаристом компании Good Story Media.
Работала с компаниями Look Film, Pick Up Production, Базелевс и др. Автор
сценариев таких сериалов как «Воронины», «Вы все меня бесите», «Ольга», «Ивановы-Ивановы» и другие. Победитель конкурса «Вертикалка». Главный автор сериала «Звонок» по заказу МТС и платформы Kion.

ДЛЯ КОГО: Сценаристы, режиссёры, продюсеры.

ЗАДАЧА КУРСА:

Подготовка полного пакета материалов по сериалу для платформ,
каналов, конкурсов: заявка, сценарий пилотной серии, синопсис сезона.

В чем уникальность курса:

Шаг за шагом мы пройдём весь путь от идеи до
подготовки полного пакета материалов, которые можно будет отправить
платформам, каналам или на конкурс. Сочетание теории и практики позволит с
первого занятия почувствовать себя действующим сценаристом, ощутить, что
такое работа в сценарной комнате, и даже узнать, что будет происходить с вашим
сценарием после того, как вы его напишете и его купят.

Самые быстрые и трудоспособные, смогут стать соавторами проекта, который уже готовится к производству и получить первую работу. Каждое занятие это теория + практика
БЛОКИ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ:
«Идея сюжета сериала»
Как понять, что идея подходит для создания именно сериала, как отличить сюжет
полного метра от сюжета сериала.
Какие сценарии сериалов ищут каналы и платформы.
Что такое хай-концепт и лоу-концепт.
В каком формате принимают заявки каналы, платформы, конкурсы.
Что такое логлайн. И как его правильно составлять.

Практическая часть:
Питчинг идей студентов, обратная связь.
Домашнее задание. (Написать логайны любимых сериалов)

«От идеи до сценария сериала»
Этапы работы над сценарием сериала: логлайн, синопсис, расширенный
синопсис, биты, поэпизодный план, диалоги, библиография, пилот и т.д.
Варианты работы над сценарием сериала: индивидуальная работа, работа в
сценарной комнате.
С чего начать и как не потерять самое главное. Эффект топора.

Практическая часть:
Проверка домашнего задания с прошлого урока.
Питчинг героев сюжетов студентов, обратная связь.
Работа над героем предложенной идеи сериала. Тренируемся работать в группе.
Домашнее задание. (Описать в свободной форме героев своих любимых
сериалов.)

«Герой»
Почему герой – это самое важное в сериале.
Как создаётся и прорабатывается герой.
Что такое библиография, как правильно её оформлять, когда и зачем она нужна.
Как связан герой и сюжет.
Анкета героя.

Практическая часть:
Проверка домашнего задания с прошлого урока.
Психологический сеанс для героя и автора.
Домашнее задание. (Описать по заданной схеме героя своего любимого сериала,
героя своего сериала и/или героя предложенной идеи.)

«Спасаем котика»
Важность открывающей сцены пилота и как она связана с героем.
Сцена в сценарии сериала, какой она должна быть.
Жанровые приёмы: как написать комедию, драму, мелодраму, ужасы, триллер и т.д.

Практическая часть:
Проверка домашнего задания с прошлого урока.
Разгоняем тизер вашего сериала. Работа в группе.
Домашнее задание. (Написать открывающую сцену (тизер) вашего сериала.)

«Синопсис сезона»
Что такое арка сезона и когда она нужна.
Особенности просмотра контента зрителями на платформах, как они влияют на
требования платформ к сценариям сериалов.
Эффект кнопки «следующая серия» на современных платформах.
Эффект «трёх серий» на современных платформах.
Почему не нужно думать про «Второй сезон».

Практическая часть:
Проверка домашнего задания с прошлого урока.
Разгоняем события для вашего сериала. Работа в группе.
Домашнее задание. (Написать синопсис сезона)

«Идея на серию»
Вертикальная и горизонтальная структура сериалов.
Структура серии. Линии, особенности повествования в зависимости от жанра и
требований канала и платформ.
Понятие третей, пятой и сто пятой серии.
Как придумывать идею на серию.

Практическая часть:
Проверка домашнего задания с прошлого урока.
Разгоняем идеи серий ваших сериалов, а также заданного сериала.
Домашнее задание. (Написать сто идей на серию для вашего и заданного
сериала)

«Пилот. ППЗ»
Основные задачи при написании пилота.
Этап работы над сценарием серии сериала: синопсис, биты, ППЗ.
Что такое бит и эпизод в российском сценарии сериалов, чем они отличаются и
сколько их должно быть в серии.
Как заставить эпизод двигать сюжет и почему это важно.

Практическая часть:
Проверка домашнего задания с прошлого урока.
Разгоняем сюжет пилота вашего сериала, а также заданного сериала.
Домашнее задание. (Написать биты или поэпизодный план пилота вашего
сериала)

«Пилот. Диалоги»
Основные требования к диалогам в сериалах.
Вариант подходов в работе над диалогами.
Главные ошибки при написании диалогов.
Что такое драфты, сколько их бывает и как работать с комментариями редактора.
Что такое читка или за что актёры и другие цеха ненавидят сценаристов.

Практическая часть:
Проверка домашнего задания с прошлого урока.
Пробуем себя на месте тех, для кого мы пишем диалоги. Проводим читку,
разыгрываем сцены по сценариям и пьесам великих драматургов.
Домашнее задание. (Писать диалоги пилотной серии.)

«Заявка. Презентация. Питчинг»
Какой пакет документов ждут каналы, платформы и конкурсы.
Презентация проекта, как она должна выглядит и когда она нужна.
Что самое главное на питчинге.
Как реагировать на критику.

Практическая часть:
Проверка домашнего задания с прошлого урока. (Устраиваем читку и играем, то,
что написали)
Домашнее задание. (Работа над диалогами по комментариям. Подготовка
презентации к питчингу.)

«Деньги и слава»

Последние обновления по минимальным ставкам сценаристов от профсоюза.
Когда можно и нужно работать бесплатно или почти бесплатно.
Самый быстрый способ попасть в профессию.

Практическая часть:
Коуч сессия: кризис веры, прокрастинация, тупики, профессиональное выгорание,
творческая ревность и страхи.
Проверка домашнего задания с прошлого урока. (Питчинг проекта)
По результатам сданных домашних заданий выставляется зачёт.

КОГО ЖДЁМ НА ФАКУЛЬТЕТЕ:

– Тех, кто любит работать с текстом и хочет научиться рассказывать истории

– Писателей, которые хотят научиться экранизировать свои произведения 

– Копирайтеров и журналистов, которые хотят придумывать “большие” форматы 

– Режиссеров, продюсеров, которые хотят прокачать свои навыки в драматургии

– Сценаристов, которые хотят улучшить свои знания

КОГО ВЫПУСКАЕМ:

Сценаристов, которые умеют писать всё: полнометражные и короткометражные фильмы, сериалы, рекламу и тд. Сценаристов, для которых важно творчество и своя точка зрения. Наш выпускник — это сценарист, который создаёт востребованные фильмы и сериалы, которые любят зрители. Поэтому наши выпускники так востребованы в индустрии.

ТРУДОУСТРОЙСТВО:
Академия Коммуникаций Wordshop относится к особому типу учебных заведений — portfolio school.
Это значит, что главный принцип обучения здесь — это создание творческого портфолио и трудоустройство.