Уникальный курс продюсирования документального кино в Wordshop
Продюсер документального кино и телевидения с тридцатилетним стажем Герман Трегубенко уже второй год ведет авторский курс в Академии Коммуникаций Wordshop. Спешите! Прямо сейчас идет набор на факультет «Продюсирование digital и ТВ» и его курс (в рамках этого факультета) «Документальное видео».
Работать на телевидении Герман начал еще в 1986 году – в качестве администратора телевизионной игры «Что? Где? Когда?». Рассказывает, что игроки не просто умные, а фантастически умные. И сам дружит с Леонидом Тимофеевым и Александром Друзем – последний часто принимает участие в съемках программ для исторического телеканала «365 дней ТВ», где Герман Трегубенко вот уже 13 лет является главным редактором.
За это время им и его командой было создано более трехсот документальных фильмов и двадцати цикловых программ. Лучшие работы и сам канал (!) более 20 раз становились лауреатами международных и национальных премий и конкурсов.
— Герман, у вас богатый телевизионный опыт и в советское, и в новое время…
— Да. Еще до распада СССР я работал директором съемочной группы в Главной редакции музыкальных программ Центрального телевидения, а в 1991 году перешел в Главную редакцию программ для молодежи – был директором съемочной группы популярных цикловых программ «Что? Где? Когда?», «Брэйн-ринг» и «Любовь с первого взгляда». С 1992 по 1999 годы работал директором студии «ИМИ», которая занималась техническим обеспечением масштабных телевизионных шоу, программ и документальных фильмов. После чего занял пост генерального директора «ОПАЛ-Медиа» и стал заниматься продюсированием документального кино для ВГТРК. За семь лет (с 2000 года) нашей командой было создано более 15 документальных фильмов; среди них «Крейсер «Варяг» – в 2004 году проект получил премию ТЭФИ в номинации «Лучший документальный фильм». В 2016 году мы создали документальный цикл для телеканала «МАТЧ ТВ» и фэйкдок для телеканала «Че». А с 2007 года по настоящее время являюсь главным редактором исторического телеканала «365 дней ТВ». За это время целиком канал и отдельные его проекты, которые создала наша команда, получили четыре международные награды.
— И вот всем этим богатым опытом вы теперь готовы делиться в рамках четырехмесячного курса! Расскажите, в какой момент такой активной профессиональной жизни возникла еще и тема образования?
— Тема преподавания для меня лично возникла неожиданно, хотя могу сказать, что многие мои телевизионные друзья преподают и на журфаке МГУ, и в РГГУ, и в разных киношколах. Мне всегда было интересно слушать их рассказы: как пытливые студенты жадно смотрели им в глаза на лекциях, а потом сдавали такие работы, будто вообще тебя не слышали и ничего не делали.
И тут вдруг неожиданно мне позвонила моя коллега Юлия Богатикова. С ней мы работали в телекомпании «Красный квадрат», делали документальное кино для «Первого канала». А это непросто, скажу я вам, но интересно. И вот Юлия – руководитель факультета «Продюсирование Digital и ТВ» – пригласила меня преподавать курс «Документальное видео». До этого курс вела тоже моя коллега, с которой мы дружим с 88-го или 89-го года, Галина Григорьева – очень мощный телевизионный продюсер. Я решил попробовать, и это превзошло мои ожидания!
— Расскажите про курс! Ведь вы его написали сами – он уникален.
— Я же не режиссер и не оператор, я продюсер. И мне важен результат. Поэтому я и стараюсь давать те знания, которые могут пригодиться на практике. Учить режиссуре я не буду, лучше я позову режиссера документалиста, который даст студентам совет. Сценарий я тоже не пишу, для этого у меня есть прекрасный сценарист – Ольга Летягина. И она рассказывает у нас на курсе, как она это делает.
Моя же задача – рассказать, как соединить этих прекрасных людей, чтобы они работали на общий результат. И чтобы их фантазии не превосходили мои возможности продюсера и при этом привели к работе, которой мы все сможем гордиться, чтобы она была честная и максимально точная. То есть научить привлекать людей и средства, чтобы получить достойный результат. Приятно, когда участники съемок говорят: «Получилось кино, спасибо!».
Результатом курса должен быть фильм: документальная работа минут на 6-7. В прошлом учебном году это казалось очень сложным. Во-первых, 6 минут – это коротко, во-вторых, в условиях пандемии не все реализуемо. Но те работы, которые я увидел, превзошли мои ожидания. То есть люди, которые пришли учиться, оказалось, они молодцы! Они не пришли «сачковать», у них был свой взгляд на то, что нужно делать. Моя задача была – помочь им в работе, обогащая общими знаниями, которыми я владею.
– Что было самым трудным для ребят в создании документальных проектов (идея, сценарий, продакшн). И как повлияла пандемия на учебный процесс?
— COVID внес фантастическую сложность в коммуникацию: сложно, когда нет живого общения. Я люблю разговаривать вживую: когда ты с человеком общаешься «глаза в глаза» – тогда легче донести до него свою мысль. «Вживую» у нас было буквально пара занятий, а уже с третьего-четвертого мы перешли на дистанционное обучение. Скажу так: если за два с половиной часа занятия у тебя нет обратной связи – это непросто. Но также это значит, что ты должен постоянно студентов удивлять.
— Какие проекты в результате получились?
— Снимали о россиянине, который коренным образом изменил свою жизнь, став из служащего инструктором по виндсерфингу. О том, как творческие люди выживают в карантин… Екатерина Щекочихина создала жизнеутверждающий фильм-портрет о прекрасной девушке Маше – актрисе, операторе, капитане женской команды по гандболу, трудно поверить в то, что она слабослышащий человек. Женя Андрианова сняла фильм-воспоминание о Владиславе Андрианове – солисте популярного в советское время ВИА «Лейся песня». Был прекрасный фильм Ольги Плетневой в жанре интервью с ветеранами и сегодняшними школьниками о первом дне войны «Утро 22 июня».
— Герман, я очень хорошо помню, как вы сказали осенью на вручении дипломов, что когда пришли преподавать — не верили в нашу молодежь, а через год поверили…
— Скажем так, я скептически относился к тому, что можно быстро научиться чему-то хорошему. Но потом я увидел результат: работы студентов. Я понимаю, что результат дается предыдущим опытом этих людей. С другой стороны, мне приятно, что в этом есть, отчасти, и моя заслуга.
Я же вижу, какие фильмы представляют ветераны документалистики. Честно скажу: часто на это грустно смотреть… олд-скульного кино еще очень много. А тут я вижу молодежь, которая по-другому смотрит, легче все делает, и все старается сделать красиво. Поэтому я и хочу дальше преподавать и общаться с молодежью. Я вижу, что эти ребята будут делать круче нас и уж, точно, круче «отцов основателей» доккино.
Если у меня когда-то будет возможность, то я без сомнения буду сотрудничать со своими студентами, заказывать им фильмы, приглашать для участия в фестивале «Родные тропы», который мы организуем совместно с Московским домом национальностей.
