СТАРТ ПРОГРАММЫ 18 ФЕВРАЛЯ 2023 (ПО СУББОТАМ с 15:00-18:00)

Задача курса – научиться выстраивать свой бренд и бренд своего проекта в сложной информационной среде. 

ЧТО ТАКОЕ ЛИЧНЫЙ БРЕНД:

Личный бренд или персональный бренд – это одно из самых популярных понятий нашего времени. Отличное определение да основатель Amazon Джефф Безос: «Личный бренд — то, что о вас говорят люди, когда вас нет в комнате».

Но не только ради личной гармонии нужен персональный бренд, но и для понимания себя и своего места в условиях этого сумасшедшего постоянно меняющегося мира. Я и моя жизнь. Я и мое окружение. Я и мои увлечения. Ну и, наконец, что я несу людям, в чем моя польза, в чем моя Миссия, за что меня будут ценить. Серьезный набор вопросов для позиционирования себя в Мире, не так ли? Мы на них ответим вместе!

Понять себя, сделать себя понятным другим и наметить пути развития – пожалуй, это главные моменты, которые решает персональный бренд. Персональный бренд и бренд вашего проекта может стать универсальным ключом для самореализации и целеполагания. Найти новую работу, завязать полезные знакомства, получить роль, продать свой товар или услугу или усилить бренд вашей компании — это далеко не полный список возможностей, которые отрабатывает свой бренд.

В ЧЕМ УНИКАЛЬНОСТЬ КУРСА:

Особенность подхода к строительству бренда заключается в индивидуальном подходе при использовании ресурса в виде всех студентов и преподавателей. В основе курса авторская технология Ё-story, которая призвана помочь определиться в направлениях собственно развития. При этом, студенты получают практику работы с брендом не в качестве исполнителя, а в качестве владельца бренда. Участие в разработке проектов друг друга дает возможность обширной практики при широком диапазоне проектов и разнице личного подхода и потребностей «хозяина бренда». Это разрушает привычный антагонизм в схеме «Клиент – Агентство», заменяя его на коллаборацию и сотрудничество, что несомненно повышает эффективность. 

Результат курса – создание личного бренда и базовой коммуникации своего проекта. 

ЧЕМУ МЫ УЧИМ:

Первая часть курса посвящена изучению особенностей современного контекста. Динамика курса предполагает ознакомление с коммуникационными трендами и сложными изменениями глобальных культурных процессов. Целью является подготовка к осознанному выбору траектории собственного развития.

Вторая половина курса посвящена работе с личным брендом и с брендом собственного проекта. Диапазон проектов может быть самым разным – от продвижения себя, как специалиста, до хобби и собственного бизнеса. Кроме того, в течение 1-го триместр уделяется внимание навыкам работы с командой, как в формате коллаборации, так и в форме иерархической структуры. 

КОГО ЖДЁМ НА ФАКУЛЬТЕТЕ:

Задача курса – научиться выстраивать свой бренд и бренд своего проекта в сложной информационной среде. Курс показал себя весьма актуальным в условиях VUCA-Мира и все большего числа так называемых слеш-людей (slash people), которые посвящают свою жизнь не одной карьере, а нескольким. То есть совмещают разные виды деятельности, как в формате профессионального развития, старта параллельного бизнеса, так и хобби. 

КАКОЙ РЕЗУЛЬТАТ В КОНЦЕ:

Работа по личному бренду начинается с самого начала курса, т. к. учебный процесс построен так, что в проект вносятся изменения в процессе получения новых навыков и знаний. По финалу курса проводится защита своего проекта на уровне разработки бренда. Проекты могут быть как личные, так и групповые. Также возможна защита проекта своего бизнеса, существующего ранее, или стороннего бизнеса.

БЛОКИ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ

Контент и коммуникация

История контента. Каналы коммуникации: Блоги, Социальные сети, Видео хостинги)

Виды контента: Информационный контент, Коммерческий или продающий контент, Развлекательный контент, Обучающий контент

Роль контента в маркетинговых коммуникациях.

Обзор рынка контента сегодня (типы контента, ключевые роли в создании и управлении контентом, тренды)

Поиск собственной актуальности в современном мире.  Особенности современной коммуникационной среды. Смена культурных эпох. Креативный класс, как новая элита.

Культура, как система непротиворечивых смыслов и операционная система общества

Составные части культуры: Концепты, Ценности, Правила, Отношения.

Культура, как набор средств выживания сообщества в условиях агрессивной окружающей среды.

Мемы, мемокомплексы и меметика – культура, как саморазвивающаяся система и способы осознанного взаимодействия с ней. 

Бренд, как частный случай культуры сообщества и инструмент осознанного выстраивания системы смыслов сообщества.

Смена культур, смена метанарративов как смена операционных систем общества. Особенности коммуникации в наше время. 

Модерн и постмодерн. Культурная сингулярность, как активатор тревоги неопределенности.  

Метамодернизм как актуальное состояние культуры нашего времени и его проявления: VUCA Мир. Слеш-люди (slash people) – как нам реализоваться не ограничивая себя. Новая этика и ее основные проявления – BLM, Cancel Culture (Культур отмены) и проч. Новая искренность. Постирония. Социальная ответственность. Устойчивое развитие. Бережное потребление.

Культурные коды. 

Особенности российского культурного кода и российского менталитета.

Противоречия культуры самореализации и культуры выживания. 

Креативный класс и креативная экономика.

Креативная экономика, как новая парадигма.

Креативный класс, как новая интеллектуальная элита общества.

Особенности, ценности и динамика развития креативного класса. 

Инструменты преодоления неопределенности и выстраивания траекторий личных изменений через внешние и внутренние коммуникации. Бренд. Сторителлинг. Путь Героя. Геймификация. 

Личный бренд и бренд проекта как инструмент самоанализа и матрица изменений. 

Бренд, как инструмент вовлечения и управления сообществом. Создание сообщества с заданными характеристиками 

Сторителлинг, как инструмент выстраивания траектории личных изменений и управления сообществом.

История, как инструмент постановки проблемы и нахождения путей ее решения

Арка истории, как инструмент вовлечения и удержания внимания от сценария до бизнес проекта.

Скрытая структура истории и её связь культурными кодами  

Путь Героя, методика управления изменений и поиска решений в условиях неопределенности.

Этапы Пути Героя по Кэмпбеллу и Воглеру. 

Путь Героя, как путь индивидуации и обретения психологической целостности по Карлу Юнгу. 

Типы героев. Архетипы. Использование архетипов при построении стратегии коммуникации.

Игра и геймификация как инструмент работы со смыслами и создания пространства смыслов для себя и сообщества.

Практические работы по анализу брендов в различных категориях. Выстраивание историй и плана изменений по методикам Сторителлинг и Путь Героя. 

Работа с личным брендом и с брендом своего проекта.

Отличие личного бренда и бренда всего проекта. 

Методика 4D-брендинга в применении к личному бренду и к бренду своего проекта. Продуктовое измерение. Метальное измерения. Социальное измерение. Духовное измерение. 

Бренд-Код в применении к личному бренду и к бренду своего проекта. Продукт, Позиционирование, Миссия, Видение, Ценности, Стиль. 

Авторская методика мультиплатформенного подхода 3Gy – SocioloGy, PsycholoGy, CulturoloGy. 

Знакомство с альтернативными методиками строительства бренда.

Анализ трендов и конкурентного окружения. Анализ аудитории. SWOT – анализ. Карты бренда. 

Практическая работа с личным брендом и бренда своего проекта. 

Актуальные навыки XXI века, Soft Skills, Meta Skills и инструменты их реализации.

Критическое мышление.

Творческое мышление: Творческий процесс. Этапы творческого процесса Пуанкаре. Целеполагание. Управление творческим процессом. «Поток» Михая Чиксентмихая. Проверка гипотез с помощью разных технологий. Комнаты Диснея и проч. Брейн-шторм и иго виды. Латеральное мышление. Методика «6 шляп мышления». Проект, как система и линейный процесс. Mind Map – Мыслительные карты и их использование.

Творческая коллаборация

Управление командами

Поисковая активность

Толерантность к неопределённости

Взаимодействие без консенсуса по Адаму Кахане в применении к работе с разными социальными группами

Теория «U» Отто Шармера и ее использование для повышения эффективности взаимодействия на проекте

Продолжается практическая работа по своему бренду и по бренду своего проекта с отработкой навыков творческого мышления и навыков работы в условиях коллаборации

​

Учебное портфолио:

создание личного бренда (миссия, философия, ца бренда) и базовой коммуникации своего проекта 

Истории успеха

ДИПЛОМ ОТ ТРИЖДЫ ЛУЧШЕЙ РЕКЛАМНОЙ ШКОЛЫ МИРА:
По окончанию обучения мы выдаём диплом, который имеет огромный вес во всем мире (с его помощью вы можете продолжить обучение и карьеру в Европе и во всем мире).

ТРУДОУСТРОЙСТВО:
Академия Коммуникаций Wordshop относится к особому типу учебных заведений — portfolio school.
Это значит, что главный принцип обучения здесь — это создание творческого портфолио и трудоустройство.